ადრიანა ჩეჩიკი დამატებით სქელ კვერთხს ასხამს თავის ასოს
"კვლევა სტუდენტებისთვის GAPING წარუდგენს ინვაზიურ ASSHOLE GAPING მისი გადაჭარბებული პროფესორის სცენა იხსნება პროფესორის აყვავებულ, მოძველებული გარეგნობის უნივერსიტეტის ოფისში. პროფესორი კლერმონტი (მიკ ბლუ) დგას ორნამენტულ ფანჯარასთან და იყურება ფიქრში დაკარგული უნივერსიტეტში. კამპუსი. სტუმრების დივანზე ოთახში, მისი მასწავლებლის თანაშემწე ანაბელი (ადრიანა ჩეჩიკი) ზის, ელოდება და თავს იჩენს უხერხულ სიჩუმეში. მის მაგიდასთან მორთული დეკორატიული საათი ერთადერთი ხმაა რამოდენიმე წამი. საბოლოოდ, ანაბელი არღვევს სიჩუმეს - - 'ჰმ, შენ ამბობდი, პროფესორო?' პროფესორი კლერმონტი გამოდის მხიარულებიდან და მისკენ ბრუნდება. აჰ, დიახ, უკაცრავად, ბოდიშს იხდის. მისმა ფიქრებმა ის უცნობ ადგილებში მიიყვანა, ამბობს ის მხიარულად. პროფესორი ჩნდება ექსცენტრული, მაგრამ მომხიბვლელი, როგორც სხვა ეპოქის ადამიანი. ანაბელი, როგორც ჩანს, შეეჩვია მის უცნაურ ქცევებს, თუნდაც ოდნავ მოხიბლული ამით. ის ამბობს, რომ მათ დღეს საკმარისად გააკეთეს და გაათავისუფლეს იგი. მაგრამ როდესაც ის მიდის, ის მას ბა უწოდებს ck მიიღოს მისი აზრები ბიოლოგიის ახალ პროექტზე, რომელზეც ის მუშაობს. ის ენდობა მას ისევე, როგორც ენდობოდა მის დას, რომელსაც წლების წინ ასწავლიდა. ანაბელი გულგატეხილია, მაგრამ ცდილობს უყურადღებოდ მოიქცეს. ის განაგრძობს და ამბობს, რომ პროექტი იქნება საკამათო, მაგრამ მისთვის დიდი ინტერესი როგორც პროფესიონალურ, ასევე პირად დონეზე. იგი მას სთხოვს გააგრძელოს, მაგრამ სანამ ამას გააკეთებს, ის გადადის მის გვერდით დივანზე და გადადის ძალიან სერიოზულ ტონზე. ის ამტკიცებს, რომ იგი დაიფიცებს, რომ არავის უთხრას ის, რასაც აპირებს უთხრა მას. ის იმეორებს, რომ ეს საკმაოდ საკამათოა და შეიძლება საფრთხე შეუქმნას მის კარიერას, თუ ვინმემ გაიგებს ამ საქმისადმი მის ინტერესს. ანაბელი ოდნავ გაოგნებული ჩანს, მაგრამ გვპირდება, რომ არავის ეტყვის. 'საოცარი! - ამბობს ის და ისევ გულუბრყვილო ტონზე გადადის. ის უდანაშაულოდ აკაკუნებს მის მუხლს. ახლა კი, მითხარი - რა იცი „გაფანტვის“ შესახებ? სათაურის ფირფიტა ანაბელი ცდილობს ოდნავ უკან დაიხიოს თავისი პროფესორისგან, ამის აშკარა გარეშე, გადადის ტახტიდან მაგიდასთან, რათა მათ შორის მანძილი გაიაროს. Gaping, ის სთხოვს დაუჯერებლად, თქვენ იგულისხმება მოსწონს სექსი რამ? დიახ, ზუსტად, ის პასუხობს. ის განმარტავს, რომ მას ეს მომხიბლავად მიაჩნია ... რა თქმა უნდა, ანატომიური თვალსაზრისით. ის აღნიშნავს, რომ ადამიანის სექსუალურობა იმდენად არის განპირობებული გარე სხეულის ნაწილების ლტოლვით - მკერდით, ფეხებით, კონდახებით. ინტერესდება გაშლილი სურვილით დაინახოს სილამაზე შიგნიდან. ის ამბობს, რომ ეს შესანიშნავია, არ ეთანხმება მას? ნნაბელი საკმაოდ უცნაურად გამოიყურება, ეუბნება პროფესორს, რომ ის არ არის ამის შესაფერისი ადამიანი და გადადის წასასვლელად. B Ut პროფესორი აჩერებს მას, უხეშად იჭერს მას ყელში. .. დაინტერესდა იგი. ის პროფესორი უყურებს ანაბელს ერთი წუთით და შემდეგ, გახსნის მაგიდის უჯრას, ნელა და ჩუმად ამოიღებს ჟურნალს და ათავსებს მას მაგიდასთან. ნნაბელი დროებით უყურებს ჟურნალს, რომელიც სავსეა ათეულობით უფსკრულით ფოტოები. ის პროფესორი მოძრაობს მის უკან. ' არ არის ლამაზი? ' ის ჩურჩულებს მის ყურში. ნნაბელი შეშინებული ჩანს, მაგრამ ოდნავ ჩართულიც. ის მას ეკითხება, ენდობა თუ არა მას. მას ესმის და ანაბელს ახსენებს, თუ როგორ ენდობოდა მისი და მისი ნდობა. მისი ქუდი, რომელსაც ისინი აპირებენ, შეცვლის სამყაროს, ამბობს პროფესორი. ნნაბელი მზად არის და ეკითხება პროფესორს, რა უნდა გააკეთოს . საპასუხოდ, პროფესორმა ჩუმად გახსნა თავისი ბლუზის პირველი რამდენიმე ღილაკი დივანზე ჩამოჯდომამდე. ნნაბელი მინიშნებას იძენს და ღილაკის დანარჩენ ღილაკებს იხსნის და პროფესორს უყურებს. როდესაც ის მიუბრუნდება მას და იწყებს შარვლის მოხსნას, ავლენს მის სრულყოფილ უკანალს, ის არღვევს დუმილს და ამბობს, რომ როგორც კი გაიგო ფენომენის შესახებ, ის დაინტრიგდა. მას შემდეგ მან შეისწავლა ათასობით ვიდეო გატეხვის შესახებ, მაგრამ არცერთი ვიდეო არ არის სწორი. ქუდი, სადაც ანაბელი შემოდის. ოღონდ, ის და პროფესორი აპირებენ სრულყოფილებას. ის მიჰყავს მას თავის მაგიდასთან, სადაც ის ოთხ ფეხზე დგება და უკანალს იჭერს ჰაერი. S Lowly, მეთოდურად, იგი slips მისი panties off. ის caresses მისი ass უკან მოწონება, კომპლიმენტი მისი ლამაზი asshole. ის პროფესორი იღებს სამუშაოს, lubing up ანაბელის butthole. ეს არის პირველი ნაბიჯი შექმნა ლამაზი gape, ის აგრძელებს. S ცერა თითი თავის ლუბუდებულ უკანალში, ის სიამოვნებით წუწუნებს. ის პროფესორი იწყებს სერიოზულად მუშაობას და მისი ინვაზიური შესწავლა არ წყდება მხოლოდ მისი ცერა თმით. მზად არის გამოიძიოს და შეაღწიოს მის (ადრე) მჭიდრო ასოს, ანაბელის რწმენა მის გვ rofessor ახლოვდება მისი აბსოლუტური საზღვრებისკენ “.
